语文老师做到网络实时课堂教学共享　　疫情当前，放假是生命的维护，不时学是梦想的执着。如何有效地前进线上自学？如何助推学生的自学热情？如何确保学生的学习效果？如何做全员参予，一个都不掉落？这些都是疫情期间一线教师最关心的问题。2月26日下午，外国语小学全体语文老师在李红臣副校长的主持人下，积极开展了一次将近三个小时的线上教研活动，刘风琴校长参予并指导本次教研活动。　　首先，老师们真诚地共享了线上语文教学的顺利作法:1.注目疫情期间居家无法出外的孩子们的身心健康，通过进主题班会、引领学生注目新闻、自学逆行者感人事迹等形式让学生正确认识这场疫情，竖立准确的人生观和价值观，并利用课间和孩子们一起做到课间操，展开体育锻炼，提升自身免疫力。

2.充分发挥生本教学中小组建设的起到，小组成员在老师的指导下，互惠互学，取长补短；3.通过个别聊天或举行讲座，主动积极开展心理辅导，引领学生合理安排自学和生活，成功童年疫情期间的居家自学和生活。4.考虑到线上教学孩子们认识电子产品较多，老师们把更好的时间留下学生展开书香读者，并引领学生所画出有思维导图、书中人物关系图、全书的结构、做到读书笔记充份让书香增生心灵！　　针对一小部分无法如期已完成自学任务和作业的学生，老师们争相献计献策，辩论冷淡:有的通过打电话问候家长在抗疫前线的镇守孩子；有的通过视频聊天关心还逗留在轻疫区的学生；有的特地为因客观因素无法长时间展开线上自学的孩子发送到微课视频老师们把寒冷遍送往每个孩子身边，确保线上自学一个都无法较少！　　各年级教研组宽争相对当前线上语文教学不存在的问题明确提出了合理化的建议。

老师们回应在此次教研活动中受益匪浅，在疫情完结之前的线上教学中，不会认真总结，更进一步改良自己的教学工作。　　最后，由李红臣副校长对此次教研活动展开总结。李校长认为，在疫情期间要侧重展开城主生命的教育，关爱孩子的心灵。

在类似的教学方式中，班级管理变得尤为重要，方法重在科学知识，孩子们自学习惯的培育要常抓不懈。　　一个人走得快，一群人回头得近！今天将近三个小时的线上教研，确实反映了我们的教育情怀！外小语文教研组是有一点点赞的教育团队！这是刘凤琴校长对我们全体语文老师的最低评价！外小全体语文老师不会一如既往，群策群力，众志成城，在憧憬的工作岗位上，为输掉这场防疫战贡献自己的力量！。

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